|
Promovarea parteneriatului în educaţieInstituţia depune eforturi deosebite în stabilirea relaţiilor de parteneriat la diferit nivel: a) la nivel de instituţie: • administraţie-profesori-elevi (Consiliul de Administraţie, sfatul monitorilor); • profesor-elev-părinte (consiliul părintesc la nivel de instituţie); • profesor-părinte (consiliul părintesc la nivel de grupă). b) la nivel de ţară: • CCC-agenţi economici (practică, lecţii, excursii, conferinţe de specialitate; asistenţă tehnică, materială şi informaţională; sponsorizări). CCC are încheiate contracte cu întreprinderea SA SUPRATEN, SA ZICURAT privind furnizarea de materiale de construcţii pentru instruirea practică a elevilor. Desfăşurarea practicii, care precede susţinerea proiectului de diplomă, are loc în cadrul diferitelor organizaţii de construcţii, OCT, agenţii de evaluare etc. cu care CCC are încheiate contracte de colaborare; • CCC-alte instituţii de învăţămînt (asistenţă metodică, activităţi comunne, servicii de formare continuă, schimb de experienţă, cadre); • CCC-ONG-uri (CONSEPT, CE PRO DIDACTICA). În cadrul proiectului CONSEPT, implementat de LED Moldova (Fundaţia pentru Dezvoltare din Liechtenstein), instituţia a beneficiat de programe de formare oferite atît profesorilor, cît şi echipei manageriale de către CE PRO DIDACTICA şi Centrul de Formare Continuă al UTM; • CCC-Agenţia Naţională pentru Ocuparea Forţei de Muncă (ANOFM). În cadrul instituţiei sînt derulate cursuri de pregătire organizate la comanda ANOFM. Grupele sînt completate cu elevi din diferite zone ale republicii, la demersul AOFM teritoriale. Contractul de colaborare dintre CCC şi ANOFM se încheie pentru un an (formare, cazare etc). Tradiţional, la finele fiecărui an calendaristic, CCC participă la licitaţia Achiziţionarea serviciilor de formare profesională a şomerilor, organizată de ANOFM.
|
Copyright © 2012, Colegiul de Construcţii din Chişinău
mun. Chişinău str. Gheorghe Asachi 71
The official website of the Construction College from Chisinau
Designed by Max Sitnic | Contact