STATUTUL

COLEGIULUI DE CONSTRUCŢII DIN CHIŞINĂU

 CAPITOLUL  I

DISPOZIŢII GENERALE

ARTICOLUL 1.1.
Colegiul de Construcţii  din mun.Chişinău (în continuare CC  sau Colegiu) este instituţie de învăţămînt mediu de specialitate cu balanţă financiară şi administrare autonomă, care asigură pregătirea cadrelor de specialitate cu caracter aplicativ pentru economia naţională.

ARTICOLUL 1.2.
Admiterea la studii în Colegiu se efectuează pentru absolvenţii de gimnazii, de licee, de şcoli medii de cultură generală şi instituţii de învăţământ secundar profesional,  în baza criteriilor prevăzute pentru învăţământul mediu de specialitate.
Colegiul de Construcţii din mun.Chişinău asigură pregătirea specialiştilor de înaltă calificare în domeniile construcţiilor civile, industriale şi agricole, tehnologiei prelucrăririi lemnului, tehnologiei materialelor şi articolelor de construcţii, alimentării cu căldură şi gaze, ventilaţie, cadastrului şi organizării teritoriului, evaluării imobilului, designului interiorului, precum şi cunoştinţele necesare continuării studiilor în învăţămîntul superior. Nomenclatorul de specialităţi se aprobă de către Guvernul Republicii Moldova.

ARTICOLUL 1.3.
Studiile în Colegiu  finalizează cu susţinerea examenelor de absolvire sau cu susţinerea unei lucrări (proiect) de diplomă. Absolvenţii colegiului primesc diplomă de studii medii de specialitate, prin care titularul obţine calificarea de specialist cu nivel mediu în profilul şi specialitatea respectivă.
Absolvenţii cu diploma colegiului îşi pot continua studiile la Universitatea Tehnică a Moldovei la specialităţile de profil sau la alte profiluri şi în alte instituţii de învăţământ superior  în conformitate cu Legea învăţământului şi cu Regulamentul de organizare şi desfăşurare a admiterii în instituţiile de învăţămînt superior. Absolvenţii colegiului, care îşi vor urma studiile în învăţământul superior la o specialitate din cadrul profilului studiat în Colegiu, vor efectua studiile superioare în termen redus cu un an.

ARTICOLUL 1.4.
Colegiul de Construcţii  din mun.Chişinău asigură:

1. Aplicarea diverselor tehnologii de învăţământ pentru realizarea standardelor educaţionale de stat;
2. Coordonarea planurilor de învăţământ şi programelor analitice cu Universitatea Tehnică a Moldovei, aprobată ca centru de asistenţă didactică şi metodică;
3. pregătirea specialiştilor cu nivel mediu, adecvat necesităţilor economiei naţionale;
4. propagarea şi implementarea rezultatelor cercetărilor ştiinţifice şi tehnologiilor avansate din ştiinţă, învăţământ, tehnică etc.;
5. pregătirea ştiinţifico – pedagogică necesară pentru continuarea studiilor în învăţământul superior;
6. satisfacerea necesităţilor personalităţii în plan intelectual, cultural şi moral, formarea concepţiilor ştiinţifice despre lume, deprinderilor pentru activitatea creativă, convingerilor şi sentimentelor patriotice, estetice şi civice, dragostei de Patrie şi popor, dezvoltarea fizică armonioasă;
7. apărarea principiilor de bază ale democraţiei întemeiate pe respectarea drepturilor şi libertăţilor fundamentale ale omului.

ARTICOLUL 1.5.
Colegiul de Construcţii  din mun.Chişinău îşi organizează şi desfăşoară procesul educaţional în conformitate cu Legea învăţământului Republicii Moldova, regulamentele în vigoare şi cerinţele prezentului Statut. Colegiul, cu acordul Ministerului Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova, poate dispune de o anumită autonomie în organizarea procesului educaţional, aplicarea diverselor tehnologii de învăţământ pentru  realizarea standardelor educaţionale de stat, în alegerea, distribuirea cadrelor didactice, în utilizarea şi distribuirea mijloacelor financiare şi materiale disponibile în cadrul legal şi regulamentar.

ARTICOLUL 1.6.
Colegiul de Construcţii  din mun.Chişinău este finanţat din buget şi din alte surse legale (contracte cu plată pentru studii, activitate de producţie, servicii prestate populaţiei, organizaţiilor etc.).

ARTICOLUL 1.7.
Regulile de ordine interioară ale colegiului sunt elaborate de Consiliul de administraţie şi aprobate de Consiliul profesoral.

ARTICOLUL 1.8.
Reorganizarea şi suspendarea activităţii colegiului se efectuează prin Hotărârea Guvernului Republicii Moldova în conformitate cu legislaţia în vigoare, la propunerea Ministerului Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova.

ARTICOLUL 1.9
Colegiul de Construcţii din mun.Chişinău se supune evaluării academice şi acreditării în conformitate cu legislaţia în vigoare.

CAPITOLUL  II
ORGANIZAREA  ACTIVITĂŢII COLEGIULUI

ARTICOLUL 2.1.
Procesul instructiv-educativ în Colegiul de Construcţii  din mun. Chişinău se organizează prin învăţământul cu frecvenţa la zi şi învăţământ fără frecvenţă.

ARTICOLUL 2.2.
În funcţie de studiile obţinute şi de specialitatea aleasă, învăţământul în Colegiul de Construcţii  din mun.Chişinău are durata de 2-4 ani: pentru persoanele cu studii gimnaziale – 4 ani; pentru cele cu studii medii de cultură generală sau de liceu  –2 ani. Pentru persoanele admise la studii în Colegiu în baza studiilor gimnaziale se asigură învăţământul liceal şi susţinerea examenului de bacalaureat la finalizarea anului 3 de studii. Diploma de colegiu acordă dreptul de plasare în câmpul muncii. Ambele acte de studii confirmă dreptul de continuare a studiilor în instituţiile de învăţământ superior.
Învăţământul fără frecvenţă se organizează la decizia Ministerului Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova. La învăţământ fără frecvenţă termenul de studii este cu un an mai mult ca la învăţământul cu frecvenţa la zi şi se organizează doar pentru deţinătorii actului de studii liceale sau medii de cultură generală.

ARTICOLUL 2.3.
Anul de studii în Colegiu începe la 01 septembrie şi are durata de până la 42 de săptămâni, repartizate în două semestre, relativ egale, care includ două sesiuni de examene, stagiile de practică şi la care se adaugă două vacanţe.
Durata semestrelor, a instruirii practice, a vacanţelor, a termenelor sesiunilor de promovare, de absolvire, de susţinere a lucrării (proiectului) de diplomă sunt stabilite în planurile de învăţământ. În baza lor se alcătuieşte graficul procesului educaţional pe anul de studii.

ARTICOLUL 2.4.
În Colegiul de Construcţii din mun.Chişinău durata semestrelor, a instruirii practice a vacanţelor, a termenelor de promovare, de absolvire de susţinere a proiectelor de diplomă sunt stabilite în planurile de învăţământ.

1. Semestrul unu constă din 16 săptămâni de studii teoretice şi practice, urmat de o sesiune de o săptămână de zile şi o vacanţă de iarnă cu durata de la 01 ianuarie pînă la 14 ianuarie, inclusiv;
2. Semestrul doi începe la 15 ianuarie, cu durata de până la 23 săptămâni de instruire teoretică şi practică şi este urmat de sesiunea de vară de două – trei săptămâni, în funcţie de specialitate.

Volumul maximal de ore pe săptămână – până la 36 ore (cu excepţia orelor facultative).
Zile de studii  pe săptămână – 5 (6) zile.
Orele facultative se programează în afara orelor obligatorii.
Durata timpului de muncă şi timpului de odihnă se stabileşte în conformitate cu prevederile Codului Muncii al Republicii Moldova (titlul IV).

ARTICOLUL 2.5.
Activitatea educaţională a Colegiului se desfăşoară în conformitate cu obiectivele educaţionale prioritare, concretizate în planurile de învăţământ, programele analitice de studii la discipline, curriculum-ul naţional, instrucţiunile metodice, ordinele, dispoziţiile Ministerului Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova. În baza acestora se elaborează planul anual perspectiv de activitate şi planurile  de lucru ale subdiviziunilor colegiului.    
Planul anual perspectiv de activitate şi planurile semestriale de lucru se discută şi se aprobă de Consiliul profesoral. La finele semestrului de iarnă şi la încheierea anului de studii Consiliul profesoral evaluează activitatea educaţională a colegiului şi stabileşte sarcinile pentru perioada următoare.

ARTICOLUL 2.6.
Întreaga activitate didactică este desfăşurată de profesori cu elevii în auditorii, cabinete, laboratoare, secţii de instruire practică, la întreprinderi, organizaţii şi instituţii.

ARTICOLUL 2.7.
Activitatea educaţională începe, de regulă, la ora 8.00. Consiliul de administraţie al Colegiului poate aproba începerea cursurilor şi la o altă oră.

ARTICOLUL 2.8.
În timpul anului de studii elevii beneficiază de trei vacanţe :

1. vacanţa de Crăciun – 2 săptămâni (de la 01 ianuarie până la 14 ianuarie, inclusiv );
2. vacanţa de primăvară la Sfintele Paşti şi Paştele Blajinilor – 1,0 săptămână ;
3. vacanţa de vară (nu mai puţin de 7 săptămâni).

ARTICOLUL 2.9.
În Colegiul de Construcţii din mun.Chişinău învăţământul se realizează în limba de stat. În dependenţă de limba de studii solicitată în colegiu se poate efectua învăţământul şi în altă limbă, în conformitate cu Legea cu privire la funcţionarea limbilor vorbite pe teritoriul Republicii Moldova.
Studiul limbii de stat a Republicii Moldova este obligatoriu. Limba de stat este proba obligatorie la examenul de admitere.
Studierea limbii de stat finalizează cu susţinerea unui examen.

ARTICOLUL 2.10.
Efectivul unei grupe nu depăşeşte numărul de 25 de persoane.
La lecţiile practice, la practica de instruire, tehnologică şi practica care precede examenele de absolvire (de diplomă), la lucrările de laborator, la lucrările de curs, de elaborare a proiectului de diplomă, grupa se divizează în subgrupe cu un număr nu mai mic de 8-10 persoane.
La studierea limbilor străine grupa se divizează în 2 subgrupe (echipe) când numărul de elevi constituie cel puţin 25 de persoane. În cazuri excepţionale se vor forma subgrupe la studierea limbilor străine din cel puţin 5 persoane.

ARTICOLUL 2.11
Colegiul de Construcţii din mun.Chişinău poate organiza activităţi de producţie, experimentale, prestări de servicii populaţiei, de realizare a materialelor confecţionate.

ARTICOLUL 2.12
Colegiul stabileşte relaţii şi încheie acorduri directe de colaborare cu instituţii de învăţământ din ţară şi din străinătate în domeniul învăţământului, participă la acţiuni internaţionale în conformitate cu legislaţia Republicii Moldova şi acordurile încheiate de Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova.

CAPITOLUL  III
DIRECŢIILE ŞI PRINCIPIILE DE COLABORARE A
COLEGIULUI DE CONSTRUCŢII  DIN  mun.CHIŞINĂU CU UNIVERSITATEA TEHNICĂ A MOLDOVEI

ARTICOLUL 3.1.
Universitatea Tehnică a Moldovei acordă Colegiului de Construcţii  din mun.Chişinău asistenţă didactică şi metodică în conformitate cu ordinul Ministerului Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova nr.23 din 22 ianuarie 2004.
Directorul colegiului este membru al Senatului U.T.M., Membrii Senatului şi membrii catedrelor universitare de profil pot participa, în caz de necesitate, la şedinţele Consiliului profesoral şi la evaluarea activităţii educaţionale în colegiu pentru acordarea asistenţei didactico-metodice.

ARTICOLUL 3.2.
Direcţiile principale de colaborare a Colegiului de Construcţii din mun.Chişinău cu Universitatea Tehnică a Moldove sunt următoarele:

1. elaborarea şi coordonarea planurilor de învăţământ pe profiluri, specialităţi şi specializări;
2. elaborarea şi aprobarea programelor analitice, care asigură continuitatea studiilor colegiu-universitate;
3. elaborarea recomandărilor metodice pentru perfecţionarea procesului didactic;
4. elaborarea standardelor profesionale de calificare şi determinarea calificării pentru specialistul cu studii medii de specialitate;
5. elaborarea propunerilor pentru perfecţionarea Nomenclatorului pe profiluri, specialităţi şi specializări;
6. contribuţia la dotarea cabinetelor şi laboratoarelor cu utilaj modern;
7. editarea manualelor, a materialelor didactice, a lucrărilor metodice, compendiilor etc.;
8. folosirea fondului de manuale şi literatură a bibliotecilor, în conformitate cu regulamentul de activitate al bibliotecilor respective;
9. participarea profesorilor universitari la predarea unor discipline sau cursuri de specialitate în colegiu;
10. elaborarea de propuneri pentru perfectarea modalităţilor de orientare profesională şi admitere în învăţământul superior şi mediu de specialitate;
11. elaborarea planului de activitate comună ştiinţifică, didactică şi metodică;
12. organizarea activităţilor de cercetare cu elevii şi desfăşurarea concursurilor profesionale, olimpiadelor pe discipline, a competiţiilor sportive etc.;
13. perfecţionarea calificării cadrelor didactice din colegiu, inclusiv prin doctorat şi alte forme de instruire postuniversitară, acordarea asistenţei didactice şi metodice catedrelor de profil din colegiu;
14. participarea profesorilor din colegiu la seminare şi conferinţe metodico-ştiinţifice, organizate de Universitatea Tehnică a Moldovei;
15. asigurarea continuităţii studiilor;
16. organizarea eficientă a colaborării internaţionale etc..

ARTICOLUL 3.3.
Pentru coordonarea activităţii comune cu Universitatea Tehnică a Moldovei Colegiul de Construcţii  din mun.Chişinău este membru al Comunităţii Politehnice şi al Consiliului coordonator, care are următoarele atribuţii:

1. examinează problemele de strategie, de concepţie, proiectele de dezvoltare ale învăţământului în domeniu;
2. elaborează propuneri la standardele educaţionale ale învăţământului mediu de specialitate;
3. determină facultatea care va acorda ajutorul metodic şi didactic colegiului, după specialităţi;
4. examinează propunerile Consiliului profesoral, ale Consiliului facultăţii şi ale catedrelor de profil privind perfecţionarea procesului educaţional, alte probleme de interes comun.

CAPITOLUL IV
ACTIVITATEA EDUCAŢIONALĂ

ARTICOLUL 4.1.
Planul de pregătire al specialiştilor în Colegiul de Construcţii din mun.Chişinău se stabileşte în funcţie de necesităţile economiei naţionale şi este aprobat de Guvernul Republicii Moldova. Admiterea în colegiu se efectuează prin concurs în baza actelor de studii pentru absolvenţii de gimnazii, de licee, de şcoli medii de cultură generală şi instituţii de învăţământ secundar profesional în conformitate cu Regulamentul de organizare şi desfăşurare a admiterii în instituţiile de învăţământ mediu de specialitate (colegiu) din Republica Moldova aprobat prin Hotărârea Colegiului Ministerului Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova.

ARTICOLUL 4.2.
Înmatricularea elevilor în anul I de studii în Colegiu se efectuează prin ordinul directorului, în temeiul rezultatelor probelor de concurs şi a hotărârii Comisiei de admitere a Colegiului.
Elevilor înmatriculaţi li se înmânează carnetul de elev şi carnetul de note.

ARTICOLUL 4.3.
Activitatea educaţională se desfăşoară în baza planului anual, aprobat de către Consiliul profesoral al Colegiului.
Subdiviziunile colegiului elaborează planuri anuale şi lunare de activitate pe sectorul gestionat.

ARTICOLUL 4.4.
Colegiul de Construcţii din mun.Chişinău activează în conformitate cu planurile de învăţământ, elaborate pentru fiecare profil, specialitate şi specializare, coordonate cu catedrele de profil ale Universităţii Tehnice a Moldovei şi alte catedre de profil ale instituţiilor de învăţământ superior, aprobate de către Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova.

ARTICOLUL 4.5.
Programele analitice ale disciplinelor de studii sunt elaborate de către catedrele de profil ale colegiului, se aprobă  de catedrele de profil ale Universităţii Tehnice a Moldovei şi de către Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova, asigurând continuitatea studiilor colegiu-universitate.

ARTICOLUL 4.6
Manualele şi alte materiale didactice sunt elaborate pe bază de concurs şi sunt aprobate de către Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova.
În Colegiu pot fi utilizate programe şi manuale de alternativă, conţinutul cărora asigură realizarea standardelor educaţionale de stat.

ARTICOLUL 4.7
Procesul educaţional în Colegiu se realizează prin lecţii, prelegeri, seminare, lucrări practice, lucrări de laborator, practica de instruire în ateliere, practica tehnologică, practica care precede examenele de absolvire (de diplomă), lucrări sau proiecte anuale, lucrări de curs, activităţi individuale şi extradidactice, colocvii, examene etc. în săli de studii, cabinete, laboratoare, ateliere, prin alte activităţi educaţionale, culturale şi sportive conform planului anual şi planurilor de învăţământ.
Programul de activitate al Colegiului de Construcţii din mun.Chişinău se stabileşte de administraţia instituţiei de învăţământ.

ARTICOLUL 4.8.
Numărul de ore pentru obiectele de studii este cel prevăzut în planurile de învăţământ şi, ca urmare, orarul lecţiilor se stabileşte în conformitate cu prevederile acestuia. Durata orei academice este de 45 de minute, a unei perechi – de 90 minute cu interval intermediu de 5 minute. Durata recreaţiei este de 10 minute şi de 25 minute - recreaţia mare (după perechea a treia).
Orarul lecţiilor se elaborează de către directorul adjunct instruire, se discută în Consiliul de administraţie şi se aprobă de director. Definitivarea orarului se face până la 10 septembrie.

ARTICOLUL 4.9.
Participarea elevilor  la activităţile educaţionale, cuprinse în orarul Colegiului, este obligatorie.
Elevii vor participa şi la alte activităţi organizate de colegiu, aprobate de Consiliul de administraţie  şi, după caz, de Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova.

ARTICOLUL 4.10.
Principiile de bază ale organizării instruirii practice sunt elaborate în baza regulamentului şi dispoziţiilor speciale ale Ministerului Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova şi programelor analitice de studii.

ARTICOLUL 4.11.
Este interzisă scoaterea elevilor  de la ore pentru orice fel de activităţi.
Pregătirea suplimentară a elevilor, activităţile cultural-artistice, ecologice, sportive, în cercurile pe interese etc., cu excepţia celor incluse în planul anual al activităţii educaţionale şi în planurile de învăţământ, sunt organizate şi desfăşurate în afara grupei şi colegiului.

ARTICOLUL 4.12.
Parcurgerea materiei prevăzute în programele de studii se asigură în baza unor planificări calendaristice elaborate semestrial şi aprobate de directorul adjunct instruire. Ele sunt comunicate şi elevilor.
În colegiu se folosesc manualele aprobate de Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova, înscrise în catalogul manualelor valabile pentru anul respectiv. Pot fi utilizate programe şi manuale de alternativă, conţinutul cărora vor asigura realizarea standardelor educaţionale de stat.

ARTICOLUL 4.13.
Evaluarea cunoştinţelor elevilor se efectuează sistematic. Colegiul este autonom în alegerea modului şi a formelor de verificare a cunoştinţelor elevilor.
Formele de evaluare a cunoştinţelor elevilor la finele semestrului sau anului de studii sunt determinate de planul de  învăţământ şi programele analitice şi sunt obligatorii.

ARTICOLUL 4.14.
Evaluarea nivelului de pregătire al elevilor se face sistematic prin verificări curente şi periodice
- orale, scrise,  practice, lucrări de control directoriale, pretestări.
Aprecierea cunoştinţelor şi calcularea notei semestriale se face cu note de la “10” la “1” sau calificativele “admis”, “respins”. Nota “5” este notă de promovare.
Pentru candidaţii la bursă, inclusiv cele nominale (de merit), media semestrială se calculează până la sutimi.

ARTICOLUL 4.15.
Numărul notelor acordate semestrial elevilor va fi raportat cu numărul orelor din planul de învăţământ, repartizat fiecărui obiect de studiu. La obiectele cu o singură oră în săptămână, elevii vor fi notaţi cel puţin de trei ori pe semestru, una din note fiind acordată şi pe bază de lucrare scrisă.
La obiectele prevăzute cu două – trei ore în săptămână se fac minimum patru notări prin evaluare orală, iar la cele cu patru sau mai multe ore în săptămână, minimum şase notări, prin evaluări  orale şi în scris în fiecare semestru.

ARTICOLUL 4.16.
La finele fiecărui semestru elevii susţin sesiuni de examinare în conformitate cu planurile de învăţământ. Obiectele de studii la care se susţin teze (colocvii) sau examene sunt stabilite în planul de învăţământ şi aprobate de Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova.

ARTICOLUL 4.17
Tezele (colocviile) se desfăşoară din contul orelor prevăzute pentru disciplina respectivă şi se apreciază cu note sau calificativele “admis”, “respins”. Analiza evaluării prin teze (colocvii) şi consemnarea notelor în catalog se efectuează cel mai târziu în penultima săptămână teoretică a semestrului.

ARTICOLUL 4.18.
Media (semestrială), pentru fiecare obiect de studiu se stabileşte astfel :

1. la disciplinele care nu sunt incluse în sesiunea de examinare media (semestrială) se calculează ca media aritmetică a notelor curente obţinute la verificările orale, scrise şi practice  şi notele de la teze (colocvii) sau se apreciază cu calificativele “admis”, “respins”;
2. la disciplinele la care sunt promovate examene, media semestrială se calculează din media notelor curente şi nota de la examen.

Media (semestrială) se calculează prin rotunjire.
Nota medie generală pe semestru se calculează din mediile notelor la disciplinele studiate în semestrul respectiv.

ARTICOLUL 4.19.
Media generală este media aritmetică a tuturor mediilor semestriale la obiectele de studii. Ea se calculează la încheierea cursurilor doar pentru elevii promovaţi. Pentru elevii restanţieri sau amânaţi media generală se calculează după promovarea  disciplinelor la care ei sunt restanţieri sau amânaţi.

ARTICOLUL 4.20.
Instruirea practică se efectuează în cadrul lecţiilor practice, a lucrărilor de laborator, practicilor în ateliere, la întreprinderi, asociaţii, organizaţii, instituţii, determinate ca bază pentru practica curentă, tehnologică, de absolvire.   
Elevii finalizează instruirea practică în ateliere prin susţinerea unui examen. La finalizarea practicii de producere la întreprindere elevul elaborează şi susţine proiect de curs.

ARTICOLUL 4.21.
Promovarea elevilor se efectuează prin ordinul emis de director la finele anului de studii, în baza îndeplinirii integrale a cerinţelor planului de învăţământ.

ARTICOLUL 4.22.
Sunt declaraţi promovaţi elevii, care la finele semestrului sau a anului de studii obţin la fiecare disciplină din planul de învăţământ  al anului (semestrului) respectiv minimum nota “5” sau calificativul “admis”.

ARTICOLUL 4.23.
Sunt declaraţi restanţieri (corigenţi) elevii care obţin media anuală (semestrială) sub “5” sau calificativul “respins” la cel puţin o disciplină.

ARTICOLUL 4.24.
Sunt declaraţi “amânaţi” elevii care din motive întemeiate, justificate prin actele respective, nu au susţinut examenele stabilite în  sesiune în termenele prevăzute de planurile de învăţămînt.

ARTICOLUL 4.25.
Elevii apreciaţi cu nota sub “5” sau cu calificativul “respins” la trei şi mai multe discipline,  nu sunt admişi la sesiunea de examinare şi sunt exmatriculaţi.
Elevii  pot repeta o singură dată fiecare curs.

ARTICOLUL 4.26.
La sfârşitul anului de învăţământ se încheie situaţia şcolară a fiecărui elev. Acest fapt se consemnează printr-un ordin al directorului, menţionându-se pentru fiecare elev situaţia şcolară (promovat, restanţier (corigent), amânat, transferat, exmatriculat).
La finele fiecărui semestru se totalizează situaţia şcolară a elevilor.

ARTICOLUL 4.27
Situaţia şcolară a elevilor,  validată de Consiliul profesoral pentru fiecare grupă, se afişează în termen de trei zile de la încheierea cursurilor teoretice şi practice.
Situaţia elevilor restanţieri (corigenţi) şi amânaţi se comunică în scris părinţilor (ocrotitorilor legali) în cel mult cinci zile de la încheierea cursurilor. Pentru elevii restanţieri (corigenţi) şi amânaţi în comunicare se precizează programul de pregătire şi desfăşurare a examenului de corigenţă sau amânat.

ARTICOLUL  4.28. 
Pentru elevii restanţieri (corigenţi)  sau amânaţi se stabilesc termenele de promovare a sesiunii de lichidare a restanţelor sau a sesiunii amânate.
Elevii restanţieri (corigenţi) sau amânaţi vor pregăti pentru susţinerea examenului de corigenţă sau amânat toată materia pe baza unor îndrumări date de profesori. Înainte de sesiunea de corigenţă sau amânată instituţia de învăţământ va organiza activităţi de pregătire suplimentară: meditaţii, consultaţii, lecţii de sinteză etc., la care pot participa elevii  în cauză.

ARTICOLUL 4.29.
Pentru  organizarea şi coordonarea examenelor de corigenţă se constituie la nivelul colegiului , pe bază de decizie, o comisie alcătuită din director adjunct, ca preşedinte şi una – două cadre didactice, inclusiv profesorul care a predat disciplina.
Examenul de corigenţă sau amânat, la fiecare obiect de studiu, se desfăşoară în scris sau prin examinare orală. La instruirea  practică şi educaţia fizică se susţin numai probe practice.
La promovarea examenelor se va ţine cont ca elevii corigenţi sau amânaţi la două obiecte să nu susţină ambele examene în aceeaşi zi.

ARTICOLUL 4.30.
Examinarea elevilor restanţieri (corigenţi) şi amânaţi se face de către cadrul didactic care a predat obiectul respectiv în timpul anului de studii.
În cazuri excepţionale, în absenţa motivată a cadrului didactic care a predat obiectul de studiu, examinarea se face de un alt cadru didactic de specialitate de la colegiu.

ARTICOLUL 4.31.
Pentru examinarea în scris la examenul de corigenţă sau amânat se elaborează două variante de subiecte echivalente. Elevul are dreptul să opteze pentru una din cele două variante.
Examinarea orală se face pe baza de bilete, care cuprind câte două – trei subiecte. Elevul are dreptul să răspundă la subiectele de pe cel mult două bilete.

ARTICOLUL  4.32.
Elevii restanţieri (corigenţi) sau amânaţi, care nu s-au putut prezenta la examene din motive întemeiate, dovedite cu acte justificate, pot fi examinaţi la o altă dată stabilită de conducerea Colegiului, fără a depăşi 15 septembrie. Elevul, care nu se prezintă la aceste examene este exmatriculat.

ARTICOLUL 4.33.
Elevii, care au obţinut cel puţin nota “5” la examenul de corigenţă sau amânat sunt consideraţi promovaţi la disciplina respectivă.
Media obţinută de elevi la examenul de corigenţă sau amânat constituie media anuală la disciplina respectivă şi întră în calculul mediei generale.

ARTICOLUL  4.34.
Rezultatele la examenele de corigenţă sau amânate se consemnează de către profesori în borderoul de notare, se trec în catalog şi în registrul matricol şi se afişează cel târziu a doua zi după încheierea sesiunii de examinare.

ARTICOLUL 4.35.
După susţinerea examenelor de corigenţă nu se acordă reexaminări.

ARTICOLUL 4.36.
Comisia de organizare şi coordonare a examenului de corigenţă va prezenta în prima şedinţă a Consiliului profesoral din luna septembrie un raport privind desfăşurarea acestor examene.

ARTICOLUL 4.37.
În cazul când elevii restanţieri (corigenţi) sau amânaţi nu obţin note de promovare la sesiunea de corigenţă a probelor, ei sunt exmatriculaţi.
Directorul, ca excepţie, poate permite o a treia reexaminare pentru care se va forma o comisie specială de examinare în componenţa căreia va fi inclus şi cadrul didactic care a predat cursul respectiv.

ARTICOLUL 4.38.
Evidenţa frecvenţei elevilor se înregistrează în catalogul grupei respective de către profesori şi dirigintele grupei.

ARTICOLUL 4.39.
Frecventarea activităţilor didactice în Colegiu este obligatorie. Consiliul profesoral, prin coordonarea cu Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova poate permite unor elevi instruirea după un plan individual, în cazul unei motivaţii întemeiate.

ARTICOLUL 4.40.
Elevii, care nu participă la cursurile şcolare, indiferent de motive, sunt consideraţi absenţi, iar acest fapt se consemnează în catalog. Elevii  care nu se află în sala de curs la începerea orei sunt consideraţi absenţi la ora respectivă.
Absenţele, dovedite cu acte legale, sunt considerate motivate.
Motivarea absenţelor din cauză de boală se va efectua pe baza următoarelor acte :

1. certificatul eliberat de medicul de sector care a consultat elevul;
2. adeverinţă sau certificat medical, eliberat de unitatea medicală, în cazul în care elevul a fost internat în spital ;
3. cerere în cazul situaţiilor deosebite.

Motivarea absenţelor se face de diriginte în primele cinci zile de la reluarea activităţii instructive de către elev. Actele, pe baza cărora s-a făcut motivarea absenţelor, se vor păstra pe tot timpul anului de studii.

ARTICOLUL 4.41.
Elevii, care absentează consecutiv până la 60 de zile calendaristice pe semestrele I şi II   din motive de sănătate, atestate de documente medicale, vizate de medicul colegiului pot să continue studiile, fiind examinaţi din materia parcursă pe perioada absentării după 30 de zile de la prezentarea la concurs, în vederea încheierii situaţiei şcolare pe semestrele respective.

ARTICOLUL  4.42.
Pentru elevii,  care din motive de sănătate dovedite cu acte medicale, nu pot participa la activitatea  de educaţie fizică se organizează grupe medicale speciale. Situaţia şcolară a elevilor respectivi se încheie pe baza trecerii unor probe şi norme de control, adoptate posibilităţii lor.
Documentele medicale justificate se eliberează în mediul urban de către policlinica teritorială. Documentele medicale se depun şi se păstrează la secretariatul Colegiului.

ARTICOLUL  4.43
Elevii care absentează fără motive întemeiate pe parcursul semestrului şcolar 40 de ore la diferite discipline de studii pot fi exmatriculaţi prin ordinul directorului, la propunerea dirigintelui sau a personalului didactic de dirijare, făcându-se menţiunea respectivă în catalog şi în registrul matricol.

ARTICOLUL 4.44.
Admiterea la sesiunea de examinare se efectuează de către  Consiliul profesoral, decizia fiind confirmată prin ordinul directorului.
Dacă elevul nu a îndeplinit lucrările practice şi de laborator la una sau mai multe discipline, el nu este admis la sesiune la disciplina respectivă.
Colocviile se susţin în ultimele două săptămâni ale semestrului conform unui orar stabilit. Elevul apreciat cu nota sub “5” sau calificativul “respins” nu este admis la examenul prevăzut la disciplina respectivă.

ARTICOLUL  4.45.
La sesiunea de iarnă se vor programa 1-3 examene, la sesiunea de vară 3-4 examene. Orarul examenelor se aprobă de către directorul Colegiului cu interval între examene nu mai mic de două – trei zile.
În timpul sesiunii curente orice examen poate fi susţinut numai o singură dată.

ARTICOLUL 4.46.
La solicitarea elevului directorul poate aproba reexaminarea pentru mărirea notei la cel mult două discipline din acelaşi an de studii, în cadrul sesiunii curente.
În cazul când elevul nu a obţinut o notă mai mare, nota primită anterior rămâne în vigoare. Reexaminarea pentru mărirea notei nu se repetă.

ARTICOLUL 4.47.
Examenele se susţin atât oral, cât şi în scris. Forma de evaluare a cunoştinţelor se determină de Colegiu. Subiectele pentru colocvii şi examene se discută în cadrul catedrei, se vizează de şeful catedrei şi  se aprobă de directorul adjunct instruire.
La subiectele pentru examene se va include materia studiată pe parcursul a cel mult două semestre.
Catedrele respective aprobă lista materialelor didactice şi a mijloacelor tehnice pentru folosirea la examene.

ARTICOPLUL 4.48.
Tezele (colocviile) se desfăşoară  din contul orelor prevăzute pentru disciplina respectivă şi se notează cu note sau calificativele “admis”, “respins”.

ARTICOLUL 4.49.
În carnetul de note al elevului se trec doar notele de promovare sau calificativul “admis”. Nota se va înscrie sub formă de cifră arabă şi cu litere (ex. “7” (şapte).
În lista de examen se trec toate notele obţinute, inclusiv cele sub “5” şi calificativele “admis”, “respins”.

ARTICOLUL 4.50.
Elevul poate contesta nota de la examen în decurs de 24 ore din momentul anunţării notei, prin depunerea unei cereri pe numele directorului. În acest caz se va constitui, prin ordinul directorului, o comisie de reexaminare din trei persoane, care va reevalua cunoştinţele elevului. În comisie va fi inclus obligatoriu cadrul didactic care a predat disciplina respectivă.

ARTICOLUL  4.51.
După încheierea anului şcolar Consiliul profesoral al colegiului analizează activitatea educaţională şi ia deciziile de rigoare pentru perfecţionarea acestuia. Pentru fiecare elev se încheie situaţia şcolară. Acest fapt se consemnează printr-un ordin al directorului, menţionându-se pentru fiecare elev situaţia şcolară (promovat, restanţier, amânat, transferat, exmatriculat).

ARTICOLUL  4.52.
Directorul Colegiului prezintă anual Ministerului Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova raportul de activitate a instituţiei de învăţământ în termenele stabilite.

ARTICOLUL  4.53.
Elevii,  care au absolvit ultimul an de studii şi au îndeplinit integral planurile şi programele de învăţământ, sunt admişi la sesiunea examenelor de absolvire şi de susţinere a lucrării (proiectului) de diplomă prin ordinul directorului.

ARTICOLUL  4.54.
            La încheierea cursului teoretic şi practic de studii se va întocmi pentru fiecare grupă academică un borderou centralizator cu notele generale pentru fiecare disciplină (inclusiv stagiile de practică) şi se va calcula media generală pentru perioada şcolarizării fiecărui elev.
Nota generală la disciplină se va constitui din media notelor semestriale la obiectul respectiv.

ARTICOLUL 4.55.
În urma examenelor de absolvire şi a susţinerii  lucrării (proiectului) de diplomă, absolventului i se va calcula media generală a notelor.
Media generală a actului de studii se va constitui din:

1. media generală pentru perioada şcolarizării;
2. media notelor de la examenele de absolvire şi (sau) de la lucrarea (proiectul) de diplomă.

În diploma de studii medii de specialitate se înscrie media generală, calculată până la două cifre după virgulă, cu cifre şi litere.

ARTICOLUL 4.56.
Absolventului Colegiului, care promovează examenele de absolvire şi lucrarea (proiectul) de diplomă, i se eliberează diploma de absolvire a studiilor medii de specialitate, prin care obţine calificarea în profilul şi specialitatea studiată. Actul de studii este urmat de anexă în care este indicat numărul de ore, media notei generale la fiecare disciplină, nota medie la instruirea practică, cât şi notele de la examenele de absolvire şi susţinere a lucrării (proiectului) de diplomă.
Forma anexei se stabileşte de către Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova şi este valabilă la prezentarea actului de studii.

ARTICOLUL 4.57.
Elevii, care nu au susţinut examenele de absolvire sau unul din examene, lucrarea (proiectul) de diplomă, primesc o adeverinţă care confirmă că ei au efectuat studiile în Colegiul de Construcţii  din mun.Chişinău. Aceştia se vor prezenta la examene repetate o dată în 3 ani pentru a obţine diploma, promovând examenul numai la disciplinele apreciate de comisie cu nota mai mică de “5”.

CAPITOLUL V
DREPTURILE ŞI OBLIGAŢIUNILE ELEVILOR

ARTICOLUL 5.1.
În Colegiul de Construcţii  din mun.Chişinău se respectă drepturile şi libertăţile elevilor, principiul nediscriminării şi eliminarea oricărei forme de lezare a demnităţii în muncă şi învăţătură.
Sunt interzise pedepsele corporale, aplicate sub orice formă, metodele de violenţă fizică sau psihică.

ARTICOLUL 5.2.
Elevii  din unitatea de învăţământ au următoarele drepturi :

1. să-şi facă studiile la specialitatea şi specializarea aleasă în bază de buget sau pe bază de contract cu achitarea cheltuielilor pentru studii ;
2. să studieze după planurile şi programele de studii, aprobate de Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova, să-şi aleagă disciplinele facultative ;
3. să utilizeze baza didactico – materială, să însuşească cunoştinţele şcolare şi să-şi dezvolte înclinaţiile şi aptitudinile ;
4. să-şi expună liber opiniile, convingerile, ideile ;
5. să beneficieze, potrivit regulamentelor în vigoare, de bursă, cămin, manuale, asistenţă medicală, alimentaţie în modul prevăzut de legislaţia în vigoare, cu servicii de transport;
6. să  participe la cercurile tehnice şi pe interese, cenaclurile literare şi alte forme ale activităţii cultural-artistice şi sportive, iniţiate de colegiu ;
7. să fie aleşi în componenţa unor organe administrative şi consultative ale Colegiului ;
8. să beneficieze de premii şi recompense pentru rezultatele obţinute la învăţătură şi alte activităţi;
9. să beneficieze de concediu suplimentar plătit la locul de muncă, de săptămâna redusă de muncă şi de alte facilităţi, prevăzute de legislaţia în vigoare, în cazul când urmează studiile la învăţământ fără frecvenţă,
10. să aleagă disciplinele facultative.

ARTICOLUL 5.3.
Elevii  instituţiei de învăţământ sunt obligaţi :

1. să respecte cerinţele prezentului Statut, a regulamentelor  şi a legislaţiei în  vigoare ;
2. să studieze aprofundat disciplinele şi să îndeplinească în termenii stabiliţi sarcinile prevăzute în programele de studii, să frecventeze toate activităţile didactice preconizate şi celelalte activităţi obligatorii organizate de colegiu, să frecventeze orele de curs;
3. să-şi însuşească cunoştinţele şi să-şi formeze aptitudinile prevăzute de planurile şi programele de studii ;  
4. să respecte normele disciplinei colegiale, să aibă o comportare civilizată şi o ţinută decentă, să respecte normele de convieţuire în colectivitate şi normele moral-civice de conduită;
5. să folosească cu grijă şi să păstreze în bună stare patrimoniul colegiului, să restituie instituţiei  bunurile materiale ce au fost deteriorate de ei sau costul lor;
6. să respecte personalul didactic, să fie politicoşi, disciplinaţi în colegiu, în familie, pe stradă şi în alte locuri publice ;
7. să cunoască şi să respecte cu stricteţe  Legile Ţării, Statutul Colegiului şi Regulamentul intern de activitate, regulile de circulaţie şi cele cu privire la protecţia sănătăţii ;
8. să cunoască şi să respecte regulile de protecţie civilă, tehnica securităţii muncii şi de protecţie civilă, cele de prevenire şi stingere a incendiilor etc.

ARTICOLUL 5.4.
Drepturile şi îndatoririle celorlalte categorii ale personalului sunt determinate în regulile de ordine internă, regulamentele şi instrucţiunile de serviciu respective, obligaţiunile de serviciu aprobate de direcţie în conformitate cu Codul Muncii al Republicii Moldova.

CAPITOLUL  VI
RECOMPENSE ŞI SANCŢIUNI,
RESTABILIREA, TRANSFERUL ŞI ACORDAREA
CONCEDIILOR ACADEMICE

ARTICOLUL 6.1.
Pentru rezultate deosebite la învăţătură şi alte activităţi în colegiu, pentru comportare exemplară şi angajare efectivă în acţiunile întreprinse de colegiu, elevii  pot fi stimulaţi sub formă de :
a)  evidenţierea în faţa colectivului grupei ;
b)  evidenţierea în faţa colectivului de elevi al Colegiului şi expunerea pe panoul de onoare al Colegiului;
c)  comunicarea verbală sau scrisă adresată părinţilor (ocrotitorilor legali) cu menţionarea faptelor   deosebite pentru care se evidenţiază ;
d)  trimiterea, cu prioritate, în excursii şi tabere de odihnă ;
e)  burse  şi alte recompense materiale acordate de stat şi agenţi economici ;
f)  diplome de onoare;

1. premii la sfârşit de an de studii;
2. mulţumiri;
3. cadouri de preţ.

ARTICOLUL 6.2.
Pentru rezultatele remarcabile obţinute la activitatea cercurilor ştiinţifice, tehnico-aplicative, la cursurile pe obiecte de studii şi specializări, de creaţie ştiinţifică şi tehnică elevii sau colectivele de elevi pot primi diplome, premii, medalii şi menţiuni, potrivit regulamentelor de organizare şi desfăşurare a acestor manifestări.

ARTICOLUL 6.3.
Elevii, care încalcă Regulamentul de activitate internă, Statutul Colegiului, normele şi instrucţiunile în vigoare vor fi sancţionaţi, în funcţie de gravitatea faptelor săvârşite, după cum urmează :

1. avertismentul individual în faţa elevilor grupei sau al Colegiului ;
2. mustrare în faţa colectivului grupei sau al Colegiului ;
3. mustrare în faţa Consiliului profesoral ;
4. mustrare aspră prin ordinul directorului Colegiului;
5. retragerea temporară a bursei ;
6. retragerea definitivă a bursei pe termen de un semestru;
7. privarea dreptului la cămin pe termen de o lună, un semestru, un an şi pînă la finalizarea   studiilor;
8. exmatricularea.

ARTICOLUL 6.4.
Exmatricularea din colegiu se aplică elevilor în următoarele condiţii :

1. pentru nereuşită la trei şi mai multe discipline ;
2. pentru restanţe, în cazul când acestea nu au fost lichidate în termenii stabiliţi pentru sesiunea de corigenţă ;
3. pentru absenţe nemotivate în număr de 40 ore la diferite discipline de studii pe parcursul semestrului de studii ;
4. abateri repetate de la disciplina ordinii de activitate internă, săvârşirea unor fapte care contravin normelor de conduită moral-civică, deteriorarea bunurilor colegiului ;
5. consumul de băuturi alcoolice, practicarea jocurilor de noroc ;
6. jigniri grave aduse conducerii colegiului, personalului didactic, personalului auxiliar, manifestări agresive faţă de colegi şi de personalul colegiului.

ARTICOLUL  6.5.
Elevul   poate fi exmatriculat şi din proprie iniţiativă, cu acordul obligatoriu al părinţilor (ocrotitorilor legali).

ARTICOLUL 6.6.
Dacă prin faptele săvârşite s-a produs deteriorarea bunurilor materiale ale colegiului, se vor lua măsuri pentru recuperarea daunelor respective de la elevii ce se fac vinovaţi sau de la părinţi (ocrotitori legali).
Faptele săvârşite de elevi  se analizează în Consiliul profesoral sau Consiliul de administraţie, care hotărăşte sancţiunea. Decizia de sancţionare emisă în conformitate cu prevederile art.6.3., art.6.4 şi art.6.5. se aduce la cunoştinţa elevilor sancţionaţi în faţa colectivului colegiului, se afişează la avizier şi se comunică părinţilor (ocrotitorilor legali).

ARTICOLUL  6.7.
Sancţiunile prevăzute în litrele “b-e” ale art.6.4. din prezentul Statut se pot ridica la cererea elevilor  sancţionaţi, a părinţilor (ocrotitorilor  legali), a profesorilor sau diriginţilor de către organul care le-a aplicat, nu mai devreme de  60  zile de la sancţionare. La stabilirea termenului de ridicare a sancţiunii se va ţine cont de gravitatea abaterilor pentru care elevul a fost sancţionat, de modul în care îşi îndeplinea obligaţiunile de elev, de comportarea sa în Colegiu şi în afara lui. Sancţiunea va fi ridicată în faţa colectivului grupei.

ARTICOLUL 6.8.
Elevul  este exmatriculat prin ordinul directorului la propunerea dirigintelui sau a personalului didactic de dirijare.

ARTICOLUL  6.9.
Elevului exmatriculat i se eliberează situaţia academică (cu excepţia anului I), trecută în registrul respectiv şi actele cu privire la studiile anterioare.
În certificatul despre situaţia academică se va indica obligatoriu motivul exmatriculării.

ARTICOLUL  6.10.
Persoanele exmatriculate din Colegiu pot fi restabilite la studii în Colegiu, la aceeaşi specialitate şi formă de învăţământ nu mai devreme de zece luni şi nu mai târziu de trei ani după exmatriculare.

ARTICOLUL 6.11.
Nu se admite restabilirea elevilor la anul I de studii, precum şi restabilirea elevilor  exmatriculaţi pentru încălcări grave ale Regulamentului de activitate internă şi Statutului Colegiului de Construcţii din mun.Chişinău.

ARTICOLUL 6.12.
Elevilor  li se aplică doar sancţiuni prevăzute de prezentul Statut, regulamentele şi legislaţia în vigoare.

ARTICOLUL 6.13.
Se admite transferul elevilor la Colegiul de Construcţii  din mun.Chişinău de la altă instituţie de învăţământ mediu de specialitate şi vice-verso după încheierea cu succes al primului an de studii.
Transferul de la un colegiu la altul se efectuează cu acordul ambelor instituţii de învăţământ, în limita locurilor vacante, în baza cererii şi susţinerii diferenţelor (cel mult 5-6 discipline de studii) dintre planurile de învăţământ, ţinându-se cont de profilul specialităţilor.

ARTICOLUL 6.14.
Elevii din colegiu  se pot transfera de la o specialitate la alta cu aprobarea directorului şi cu susţinerea examenelor de diferenţă, după încheierea  cu succes al primului an de studii, respectându-se prevederile privind constituirea grupelor de elevi. Se admite, în cazuri excepţionale, transferul de la  forma de învăţământ de zi la forma de învăţământ fără frecvenţă în cadrul colegiului doar pentru deţinătorii actului de studii de cultură generală sau de studii liceale, după promovarea primului an de studii şi susţinerea diferenţelor dintre planurile de învăţământ.

ARTICOLUL  6.15.
În cazul când solicitantul la transfer îşi face studiile pe bază de contract este necesar acordul în scris al persoanelor civile sau persoanelor juridice care suportă cheltuielile pentru studii, exprimat prin încheierea unui nou contract, dacă diferenţele nu depăşesc 5-6 discipline.

ARTICOLUL 6.16.
În ultimul an de studii transferul se va efectua doar în cazuri excepţionale, cu acordul Ministerului Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova şi numai la specialităţile din cadrul aceluiaşi profil.

ARTICOLUL 6.17.
Se admite transferul studenţilor instituţiilor de învăţământ superior în Colegiul de Construcţii din mun.Chişinău, după promovarea primului an de studiu, la specialităţile înrudite, în grupele formate în baza studiilor medii de cultură generală sau liceale, cu acordul ambelor instituţii de învăţământ, în limita locurilor disponibile şi cu lichidarea diferenţelor dintre planurile de învăţământ.

ARTICOLUL 6.18.
În urma transferului se determină diferenţele dintre planurile şi programele de învăţământ şi se stabilesc termenele de lichidare a acestora prin ordinul  directorului.

ARTICOLUL 6.19.
Transferul dintr-o instituţie de învăţământ mediu de specialitate din alt stat în colegiu se efectuează numai la locurile vacante la specialităţile înrudite cu avizele favorabile ale instituţiilor de învăţământ respective şi aprobarea   Ministerului Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova.

ARTICOLUL 6.20.
Transferul dintr-o instituţie de învăţământ particular, inclusiv cooperatist, se efectuează în conformitate cu legislaţia în vigoare şi prezentul Statut.

ARTICOLUL 6.21.
Concediul academic se acordă pentru un an de învăţământ, o singură dată în cursul studiilor, în caz de pierdere a capacităţii de studii în legătură cu unele boli cronice, intervenţii chirurgicale, accidente. Concediul de maternitate sau pentru îngrijirea copilului se acordă pe un termen de până la trei ani în baza certificatului de naştere al copilului.
Concediul academic din motive de boală se acordă în baza certificatului-tip eliberat de către Comisia medicală consultativă teritorială.

ARTICOLUL 6.22.
Directorul Colegiului stabileşte prin ordin durata concediului academic.

ARTICOLUL 6.23.
La expirarea concediului academic directorul, în temeiul certificatului medical care confirmă capacitatea elevului de a-şi continua studiile şi a cererii depuse, emite ordinul de continuare a studiilor.

ARTICOLUL 6.24.
Dacă elevul  nu se prezintă la studii după expirarea concediului academic în termen de 10 zile el este exmatriculat cu formularea respectivă.

CAPITOLUL  VII
STRUCTURA ŞI PRINCIPIILE
 DE GESTIONARE A COLEGIULUI

ARTICOLUL  7.1.
Structura Colegiului de Construcţii din mun.Chişinău cuprinde secţii, catedre, laboratoare, ateliere de instruire practică, bibliotecă, contabilitate, serviciu personal şi alte subdiviziuni.

ARTICOLUL 7.2.
În scopul perfecţionării măiestriei profesionale a cadrelor didactice, ameliorării lucrului metodic, pregătirii specialiştilor de înaltă calificare profesională în Colegiu activează :
-    Consiliul profesoral – organ colectiv superior de conducere al Colegiului, prezidat de director ; 

1. Consiliul de administraţie – organ de  administrare operativă, care funcţionează sub preşedinţia directorului şi include personalul de conducere, şefii de secţii, contabilul şef, preşedintele comitetului sindical, metodistul, şefii de catedre, şeful bibliotecii, elevi ;
2. colective de catedră, care se constituie din profesori şi maiştri instruire în producere de aceeaşi disciplină, specialitate sau specialităţi înrudite şi care acordă corpului didactic sprijin permanent în rezolvarea problemelor activităţii educaţionale ;
3. comisia metodică a diriginţilor ;
4. Consiliul ştiinţifico-metodic, prezidat de directorul adjunct instruire.

ARTICOLUL  7.3.
Consiliul profesoral al Colegiului de Construcţii din mun.Chişinău se formează în temeiul art.46(d) al “Legii învăţământului Republicii Moldova”, şi art. 6.2 al “Regulamentului-tip al  instituţiei de învăţământ mediu de specialitate (colegiu) din Republica Moldova”.

ARTICOLUL 7.4.
Şedinţele Consiliului profesoral se convoacă nu mai rar de o dată în 2 luni.
În cazuri excepţionale (prelucrarea unor dispoziţii urgente, examinarea cazurilor grave de indisciplină etc.) pot fi convocate şedinţe extraordinare ale Consiliului profesoral la iniţiativa directorului sau a cel puţin ½ din numărul membrilor Consiliului.

ARTICOLUL 7.5.
Consiliul profesoral ia hotărâri prin vot deschis cu majoritatea simplă a membrilor săi.
Problemele puse în discuţie la Consiliul profesoral se consemnează în procesele-verbale ale şedinţelor lui, confirmate prin semnătura preşedintelui şi secretarului şedinţei. Deciziile Consiliului Profesoral sunt obligatorii pentru conducerea Colegiului şi pentru personalul didactic.

ARTICOLUL 7.6.
Consiliul profesoral are următoarele componenţe:
-    aprobă Statutul Colegiului şi Regulamentul de activitate internă ;

1. examinează planul de învăţământ şi-l propune spre aprobare Ministerului Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova;
2. discută şi aprobă planul anual de activitate educaţională al Colegiului şi al altor structuri;
3. problemele principale: coordonează şi examinează activitatea  educaţională din Colegiu şi determină acţiunile pentru perfecţionarea acestei activităţi ;
4. contribuie la generalizarea şi promovarea experienţei înaintate a personalului didactic în scopul modernizării procesului didactic ;
5. stimulează şi sprijină personalul didactic în vederea perfecţionării calificaţiei şi obţinerii gradelor didactice şi ştiinţifice  ;
6. analizează periodic realizarea planurilor de activitate şi rezultatele muncii activităţii educaţionale a Colegiului;
7. stabileşte modalităţile de evaluare a cunoştinţelor, priceperilor şi deprinderilor elevilor;
8. determină tehnologiile educaţionale adecvate procesului de instruire, modalităţile de modernizare a procesului didactic ;
9. discută probleme privind realizarea prevederilor planurilor de învăţământ şi a programelor analitice în vigoare ;
10. ascultă şi analizează dări de seamă despre rezultatele activităţii cadrelor didactice de dirijare, profesorilor, apreciază nivelul lor ştiinţifico-metodic ;
11. examinează activitatea catedrelor, secţiilor şi a altor structuri ale Colegiului;
12. discută şi aprobă măsuri de realizare a unui sistem de cerinţe unice privind conţinutul educaţional şi instructiv a l lecţiilor, evaluarea cunoştinţelor elevilor ;
13. examinează rapoartele preşedinţilor Comisiilor de stat de absolvire ;
14. aprobă raportul anual de activitate al Colegiului, care urmează să fie prezentat Ministerului Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova în termen de până la 15 septembrie;
15. contribuie la perfecţionarea cadrelor didactice prin cursuri, studii postuniversitare, inclusiv doctorat, etc.;
16. stabileşte direcţiile fundamentale prioritare de dezvoltare şi de activitate ştiinţifico-metodică în Colegiu  ;
17. discută probleme  referitor la formarea contingentului nou de elevi, calificarea pregătirii absolvenţilor ;
18. discută periodic informaţii, referate ale profesorilor, specialiştilor în problemele de psihopedagogie, filozofie, etică profesională, estetică, corectitudine lingvistică  etc.;
19. determină nomenclatorul cursurilor facultative ;
20. aprobă lista nominală a cadrelor didactice, care se propun pentru componenţa Consiliului de administraţie;
21. alege şi aprobă şefii de catedre;
22. aprobă lista cadrelor didactice propuse pentru evaluare la grade didactice, etc..

Consiliul profesoral poate avea şi alte atribuţii, ce nu contravin actelor normative în vigoare şi prezentului Statut.

ARTICOLUL 7.7.
Administrarea Colegiului este asigurată de către Consiliul de administraţie.
Consiliul de administraţie al Colegiului de Construcţii din mun.Chişinău se constituie în conformitate cu art.46 al “Legii învăţământului  Republicii Moldova” şi art.6.4 al “Regulamentului-tip al instituţiei de învăţământ mediu de specialitate (colegiu) din Republica Moldova”.

ARTICOLUL 7.8.
Consiliul de administraţie participă la administrarea operativă a colegiului, asigură activitatea managerială a Colegiului şi se constituie la prima şedinţă a Consiliului profesoral al fiecărui an de studii, în componenţa căruia intră directorul, directorii adjuncţi, contabil şef, şefii de secţii, şefii catedrelor, metodistul, şeful bibliotecii, preşedintele comitetului sindical etc.
Conţinutul şedinţelor Consiliului de administraţie sunt consemnate în procese – verbale într-un registru special.
Consiliul este prezidat de director şi îşi convoacă şedinţele lunar. În caz de necesitate sunt convocate şedinţe suplimentare. Consiliul adoptă hotărâri prin vot deschis cu majoritatea simplă de voturi.

ARTICOLUL 7.9.
Consiliul de administraţie are următoarele atribuţii principale :

1. contribuie la organizarea şi buna desfăşurare a procesului educaţional, la realizarea prevederilor Regulamentului-tip de activitate al instituţiei de învăţământ mediu de specialitate (colegiu) din Republica Moldova  şi a Statutului colegiului ;
2. supraveghează respectarea prevederilor legale în adoptarea hotărârilor ;
3. contribuie la executarea ordinelor, dispoziţiilor, instrucţiunilor şi Regulamentelor elaborate de Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova ;
4. examinează mersul realizării planurilor anuale, semestriale şi lunare de lucru;
5. participă la elaborarea  Regulamentului de ordine internă a colegiului, urmăreşte respectarea lui de către personalul didactic, auxiliar şi elevi, propune sancţiunile necesare în caz de nerespectarea acestuia ;
6. verifică corectitudinea metodelor de gospodărire şi de folosire a mijloacelor financiare bugetare, a bunurilor materiale, precum şi a mijloacelor acumulate din donaţii, sponsorizări, învăţământ prin contract, arendă, taxa de cazare în cămine etc.;    
7.  examinează anual folosirea finanţelor bugetare şi extrabugetare ;
8. examinează şi aprobă, în comun cu Comitetul sindical, remunerările suplimentare din contul mijloacelor extrabugetare ;
9. participă la activitatea comisiilor de decontare a bunurilor materiale ;
10. consultă contractele de arendă ;
11. aprobă, în baza propunerilor şefilor de secţii şi şefilor de catedre, acordarea primelor, a menţiunilor pentru colaboratori şi elevi ;
12. propune Consiliului profesoral pentru discuţie şi aprobare proiecte ale planurilor de activitate, schimbări în Statut, în Regulamentul de ordine internă, noi tehnologii educaţionale ;
13. examinează mecanisme raţionale în organizarea activităţii unităţilor structurale ;
14. ascultă periodic informaţiile unităţilor administrative despre îndeplinirea obligaţiunilor de funcţie ;
15. analizează condiţiile de trai şi de odihnă ale colaboratorilor şi elevilor în cămine şi intervine cu decizii în vederea redresării situaţiei, în caz de necesitate ;
16. elaborează măsuri în vederea ocrotirii sănătăţii elevilor şi personalului didactic.

Consiliul de administraţie adoptă şi alte hotărâri ce nu contravin actelor normative în vigoare şi prezentului Statut.

ARTICOLUL 7.10.
Conducerea  executivă supremă în Colegiul de Construcţii din mun.Chişinău este efectuată de către director,  numit în funcţie prin concurs de Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova din rândul cadrelor didactice sau specialiştilor în domeniul (profilul) respectiv şi care atestă aptitudini manageriale.
Directorul poartă responsabilitate pentru întreaga activitate educaţională, administrativă, financiară, precum şi de păstrarea şi folosirea tuturor bunurilor materiale ale instituţiei de învăţământ.
Directorul activează conform legislaţiei în vigoare, Regulamentelor, ordinelor şi dispoziţiilor Ministerului Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova, repartizează bunurile materiale şi resursele financiare, încheie contracte, deschide conturi bancare, eliberează procure, este coordonator de credite, emite ordine şi dispoziţii ce ţin de competenţa sa, prezintă informaţii despre activitatea colegiului.

ARTICOLUL 7.11.
Directorul Colegiului în limitele competenţei sale şi în conformitate cu legislaţia în vigoare :

1. activează  din numele  Colegiului, prezentându-l în toate organele puterii şi administraţiei de stat, precum şi în relaţiile cu alte organizaţii, persoane juridice şi fizice ;
2. asigură  activitatea Colegiului, aplicarea politicii statului în domeniul învăţământului, a prevederilor Legii învăţământului Republicii Moldova, regulamentelor şi instrucţiunilor elaborate de Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova ;
3. dirijează şi controlează folosirea fondurilor fixe şi circulante ale Colegiului, încheie contracte, eliberează procuri, deschide conturi în instituţiile bancare ;
4. înfăptuieşte conducerea generală a activităţii Colegiului ;
5. emite ordine de înmatriculare şi exmatriculare a elevilor ;
6. numeşte şi eliberează din post directorii adjuncţi, conducătorii altor subdiviziuni structurale : şefii de secţii, contabilul şef, şefii de catedră, personalul didactic de predare etc. de comun acord cu Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova;
7. organizează activitatea şi prezidează şedinţele  Consiliului profesoral, a Consiliului de administraţie şi a tuturor subdiviziunilor colegiului şi asigură îndeplinirea hotărârilor aprobate în cadrul acestora;
8. stimulează material şi moral activitatea personalului şi elevilor Colegiului ;
9. este responsabil de organizarea  şi desfăşurarea întregii activităţi a Colegiului, de dezvoltarea economică şi socială a instituţiei de învăţământ, de respectarea strictă a disciplinei muncii de către personalul angajat.
10. răspunde de întocmirea şi respectarea planului de muncă al colegiului şi urmăreşte organizarea şi realizarea lui.
11. emite ordine şi dispoziţii obligatorii pentru executare de către personalul şi elevii1 colegiului ;
12. determină obligaţiile de funcţie ale angajaţilor.

ARTICOLUL 7.12.
Dirijarea activităţii educaţionale şi de administrare în Colegiu este realizată de către directorii adjuncţi, şefii de secţii, şefii de catedre, conducătorii subdiviziunilor structurale.
Atribuţiile şi competenţele acestora sunt determinate de directorul Colegiului prin instrucţiunile de funcţie, în conformitate cu legislaţia în vigoare, aprobate prin ordin şi aduse la cunoştinţa colaboratorilor sub semnătură.

ARTICOLUL 7.13.
Directorii adjuncţi sunt numiţi, cu acordul Ministerului Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova, de către directorul colegiului, de regulă, din rândul profesorilor titulari care îndeplinesc obligaţiile de a preda în colegiu şi au un stagiu de activitate în învăţământ de minimum 5 ani.

ARTICOLUL 7.14.
Secţia este o subdiviziune didactico-administrativă a Colegiului, care îşi orientează şi realizează activitatea în pregătirea specialiştilor pentru diverse domenii ale economiei naţionale.
Secţia se înfiinţează în cazul când dispune de un efectiv de elevi nu mai mic de 150 de persoane.

ARTICOLUL 7.15.
În scopul perfecţionării măiestriei profesionale a cadrelor didactice, coordonării activităţii ştiinţifico-metodice în Colegiu sunt instituite catedre.
Catedra este subdiviziune de bază a Colegiului de Construcţii din mun.Chişinău, care organizează şi  realizează activitatea didactică, metodică şi ştiinţifică şi se constituie în temeiul art.48 al Legii învăţământului din cel puţin 7 profesori.
Catedra include personalul didactic şi personalul de profil şi asigură procesul educaţional de discipline înrudite unite în cadrul ei : socio-umane, general-ştiinţifice, economice şi de specializare (profil).

ARTICOLUL 7.16.
Deciziile privind activitatea de ansamblu a catedrei se adoptă în şedinţele ei, care se întrunesc lunar. Şeful de catedră poate invita la şedinţele catedrei personalul didactic asociat, profesori universitari, personalul auxiliar precum şi orice altă persoană din Colegiu sau din afara acestuia.

ARTICOLUL 7.17.
Catedra are următoarele atribuţii :

1. elaborează şi propune planurile de învăţământ pentru specialităţile şi specializările pe care le coordonează ;
2. elaborează programele analitice ale disciplinelor de studii ;
3. efectuează unele modificări în conţinutul programelor analitice ale disciplinelor de studii în regim de 20-25%, păstrându-se neschimbat numărul de ore ;
4. stabileşte modalităţile de evaluare a nivelului de pregătire al elevilor, aprobate de Consiliul profesoral ;
5. calculează volumul sarcinii didactice pentru anul de studii în baza căruia sunt stabilite statele de funcţii ale personalului didactic, discută probleme privind realizarea programelor de studii, planificarea materiei de studii ;
6. examinează şi evaluează  activitatea corpului profesoral şi de profil din cadrul catedrei ;
7. organizează desfăşurarea lecţiilor-model ;
8. propune recompense şi sancţiuni pentru personalul din cadrul catedrei ;
9. analizează rezultatele elevilor la instruirea disciplinelor ;
10. propune pentru continuarea activităţii didactice cadrele didactice de vârstă pensionară ;
11. avizează materialele didactice elaborate de membrii catedrei ;
12. utilizează în mod raţional resursele materiale şi financiare puse la dispoziţie de Colegiu ;
13. întreprinde acţiuni în scopul obţinerii de fonduri şi mijloace materiale şi financiare suplimentare în beneficiul catedrei şi colegiului ;
14. întreprinde stabilirea unor acorduri de colaborare cu parteneri din Ţară si din străinătate ;
15. propune noi discipline de studii pentru specialităţile şi specializările pe care le coordonează ;
16. elaborează subiecte pentru teze, lucrări, proiecte anuale, teme pentru lucrările (proiectele) de diplomă, materiale pentru examene şi colocvii;
17. elaborează îndrumări metodice pentru perfecţionarea procesului educaţional ;
18. propune pentru aprobare componenţa Comisiilor de calificare pentru examenul de absolvire şi susţinerea lucrărilor (proiectelor) de diplomă, precum şi a recenzenţilor proiectelor de diplomă ;
19. întocmeşte şi recenzează  programe, manuale, materiale didactice ;
20. selectează şi promovează cadre didactice şi de profil ;
21. înaintează cadrele didactice pentru susţinerea gradelor didactice;
22. asigură calitatea înaltă a procesului educaţional, suportul metodic al acestuia şi coordonează dezvoltarea bazei tehnico-materiale ;
23. asigură partea metodică şi organizatorică de desfăşurare a practicii elevilor ;
24. alcătuieşte setul de materiale pentru admitere ;
25. evaluează activitatea profesorilor în vederea atestării, contribuie la perfecţionarea cadrelor didactice prin studii postuniversitare şi doctorat ;
26. organizează activitatea cabinetelor şi laboratoarelor ;
27. organizează şi desfăşoară activitatea cercurilor, cluburilor, asociaţiilor ştiinţifice ale elevilor, etc..

ARTICOLUL 7.18.
Activitatea catedrei se desfăşoară conform planului de lucru anual care cuprinde următoarele compartimente de activităţi: didactico-metodică; organizatorico-metodică; instructiv-educativă; perfecţionarea cadrelor didactice.
La catedră se întocmeşte şi se păstrează documentaţia respectivă, care reflectă conţinutul, metodele de organizare şi realizare a activităţii educaţionale şi metodice, conform nomenclatorului stabilit.

ARTICOLUL 7.19.
Relaţiile dintre catedrele de specialitate şi cele de instruire generală sunt determinate de interesul comun de a asigura pregătirea unor specialişti de înaltă calificare, precum şi de faptul că de calitatea pregătirii specialiştilor este responsabilă în totalitate catedra de profil.

ARTICOLUL 7.20.
Catedra este condusă de şeful de catedră, ales de către Consiliul profesoral şi confirmat prin ordin de către directorul Colegiului din rândul cadrelor didactice cu experienţă şi stagiu pedagogic nu mai mic de 5 ani sau cu titlu ştiinţific.
Remunerarea muncii şefului de catedră se efectuează conform criteriilor stabilite.

ARTICOLUL 7.21.
Şeful catedrei poate fi destituit din funcţie la decizia Consiliului profesoral, confirmată prin ordinul directorului.

ARTICOLUL 7.22.
Competenţele decizionale ale şefului de catedră sunt următoarele :

1. conduce şedinţele catedrei ;
2. organizează şi dirijează în mod operativ activitatea educaţională a catedrei, întocmeşte programul de activitate al catedrei, determină direcţiile principale de activitate a acesteia ;
3. organizează realizarea deciziilor adoptate colegial şi democratic la şedinţele catedrei prin repartizarea sarcinilor respective personalului catedrei şi elevilor ;
4. repartizează funcţiile între colaboratorii catedrei şi controlează realizarea acestora ;
5. asigură respectarea disciplinei de studii şi de muncă, a regulamentelor de protecţie a muncii şi protecţie civilă, îmbunătăţirea condiţiilor de muncă la catedră ;
6. înaintează propuneri pentru stimularea sau sancţionarea membrilor catedrei şi a elevilor ;
7. dispune de averea catedrei şi asigură dezvoltarea şi perfecţionarea bazei tehnico-materiale a catedrei ;
8. pregăteşte propuneri pentru determinarea sarcinii didactice a profesorilor în conformitate cu volumul de ore la disciplinele de profil din cadrul catedrei;
9. participă la elaborarea planurilor de învăţământ şi a programelor analitice ;
10. vizează programele analitice la disciplinele catedrei, le coordonează şi aprobă la catedrele de profil din instituţiile de învăţământ superior şi Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova;
11. este responsabil de organizarea şi desfăşurarea activităţii catedrei, de respectarea legislaţiei în vigoare, disciplinei muncii de către personalul didactic al catedrei ;
12. acordă ajutor conducerii instituţiei de învăţământ în procesul de control al activităţii profesorilor, altor structuri din Colegiu ;
13. asistă la activităţi didactice în cadrul catedrei în scopul evaluării profesionale a profesorilor ;
14. acordă ajutor cadrelor didactice în vederea perfecţionării calificaţiei, elaborării materialelor didactice, a programelor  analitice, a manualelor etc.;
15. asigură elaborarea calitativă şi la timp a materialelor pentru teze, colocvii, examene, lucrări de curs etc.;
16. organizează participarea profesorilor şi elevilor la conferinţe ştiinţifico-metodice, concursuri, olimpiade ;
17. asigură îndeplinirea ordinelor, dispoziţiilor, scrisorilor instructive, emise de organele ierarhic superioare, cât şi a hotărârilor Consiliului profesoral sau ale Consiliului de administraţie ;
18. pregăteşte informaţii despre activitatea catedrei pentru prezentare la şedinţele Consiliului profesoral, Consiliului de administraţie şi Consiliului ştiinţifico-metodic ;
19. se supune direct directorului adjunct instruire  şi îşi organizează activitatea în deplină conformitate cu prezentul Statut,  hotărârile Consiliului profesoral şi Consiliului de administraţie, ordinele directorului colegiului, dispoziţiile şi indicaţiile directorului adjunct instruire.

ARTICOLUL 7.23.
Secţia, catedra, alte subdiviziuni de structură ale Colegiului de Construcţii  din mun.Chişinău activează în temeiul regulamentelor respective, aprobate de Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova.

ARTICOLUL 7.24.
Activitatea educaţională în fiecare grupă de elevi este coordonată de un diriginte, numit prin ordin de către directorul Colegiului. Obligaţiunile acestuia sunt determinate de către directorul instituţiei de învăţământ.

ARTICOLUL 7.25.
Dirigintele îndeplineşte următoarele sarcini:

1. participă la şcolarizarea şi asigură frecvenţa elevilor la lecţii şi alte activităţi educaţionale ;
2. prezintă în termen conducerii colegiului lista elevilor care absentează de la cursuri, în vederea aplicării prevederilor legale ;
3. analizează periodic însuşirea  şi calitatea studiilor elevilor ;
4. asigură informarea elevilor asupra principalelor evenimente interne şi internaţionale ;
5. studiază multilateral elevii din grupa pe care o dirijează ;
6. ţine legătură cu toţi profesorii care predau în grupa pe care o dirijează ;
7. se preocupă cu educaţia igienico-sanitară a elevilor ;
8. organizează şi conduce activitatea grupei, ţinând cont de colectivul de elevi şi de sarcinile educaţionale ale Colegiului ;
9. sprijină, împreună cu ceilalţi profesori, organizarea şi desfăşurarea activităţilor elevilor în afara grupei şi Colegiului ;
10. ţine legătura cu părinţii elevilor ;
11. completează catalogul grupei, fişa personală a elevilor;

organizează, cel puţin o dată în anul de studii, adunări cu părinţii, etc..

ARTICOLUL 7.26.
Activitatea educativă în căminele Colegiului este organizată şi desfăşurată de către pedagogul social, obligaţiunile şi atribuţiile căruia sunt stabilite de către director.

ARTICOLUL 7.27.
Pentru dirijarea şi coordonarea activităţii diriginţilor şi a pedagogilor sociali în Colegiul de Construcţii din mun.Chişinău este constituită catedra de dirigenţie, condusă de director adjunct educaţie.

ARTICOLUL 7.28.
Subdiviziunile structurale ale Colegiului de Construcţii din mun.Chişinău se instituie şi se lichidează în baza deciziei Consiliului profesoral, confirmată de Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova.

ARTICOLUL 7.29.
În Colegiu  pot activa  organizaţii sindicale, profesionale, care îşi desfăşoară activitatea în afara orelor de program şi numai în cadrul legislaţiei în vigoare.

CAPITOLUL VIII
PERSONALUL DIDACTIC ŞI PERSONALUL
TEHNICO-ADMINISTRATIV

ARTICOLUL  8.1.
În Colegiul de Construcţii din mun.Chişinău activează:

1. personalul didactic de dirijare, din care fac parte : directorul, directorii-adjuncţi, şefii de secţii, şefii de catedre;
2. personalul didactic: profesori, pedagogi sociali, maiştri-instructori, metodist, psiholog;
3. personalul didactic auxiliar : ingineri, laboranţi, bibliotecari, tehnicieni;
4. personalul tehnico – administrativ : contabil, secretar, dactilografă, inspector superior “Serviciu personal”, contabil, casier, administratori (intendenţi), şef de depozit, electrician, lăcătuş, tehnician, tâmplari, supraveghetori, portari, şoferi, inspectorul – paşaportist, îngrijitori de încăperi etc.;

Statele de personal, la propunerea Consiliului de administraţie, în dependenţă de contingentul de elevi, se confirmă prin ordinul directorului şi se aprobă de către Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova.

ARTICOLUL 8.2.
Completarea Colegiului cu cadre didactice se efectuează de către director în conformitate cu prevederile Codului Muncii al Republicii Moldova.

ARTICOLUL 8.3.
Drepturile cadrelor didactice includ :

1. să elaboreze programe de studii, să contribuie la perfecţionarea formelor şi metodelor de predare, să aleagă manualele şi materialele didactice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova, pe care le consideră adecvate realizării standardelor educaţionale de stat;
2. să participe la perfectarea şi renovarea continuă a planurilor de învăţământ şi a programelor analitice, la elaborarea manualelor, lucrărilor metodice şi la efectuarea cercetărilor ştiinţifice ;
3. să realizeze una din formele de perfecţionare profesională, o dată în cinci ani ;
4. dreptul la respectarea onoarei şi demnităţii profesorului ;
5. asigurarea condiţiilor tehnico-materiale pentru desfăşurarea activităţii profesionale, perfecţionarea personală, încurajarea iniţiativei didactice ;
6. dreptul de a participa la conducerea instituţiei de învăţământ, de a alege şi a fi ales în organele de autoconducere ;
7. dreptul de a participa la concurs pentru obţinerea gradelor didactice, studii postuniversitare şi ocuparea posturilor vacante în colegiu ;
8. dreptul de a folosi alte înlesniri, stabilite de Statutul colegiului, organele supreme ale puterii de stat şi administrative precum şi de organele administraţiei publice locale ;
9. dreptul de a lucra după programe proprii coordonate cu catedrele instituţiei superioare de profil, etc..

ARTICOLUL 8.4.
Cadrele didactice sunt obligate :

1. să respecte în activitate normele de etică, să cultive, prin propriul exemplu, principiile morale de dreptate, echitate, umanism, generozitate, hărnicie, patriotism şi alte virtuţi ;
2. să asigure buna desfăşurare a procesului educaţional, însuşirea temeinică a programelor de studii şi dezvoltarea capacităţilor elevilor ;
3. să asigure securitatea vieţii şi ocrotirea sănătăţii elevilor în procesul de învăţământ;
4. să efectueze la un înalt nivel profesional activitatea didactică, ştiinţifică şi educativă ;
5. să-şi perfecţioneze permanent nivelul profesional şi cultural, măiestria pedagogică ;
6. să contribuie la securitatea activităţii vitale şi ocrotirea sănătăţii elevilor în procesul de învăţământ ;
7. să desfăşoare procesul educaţional în spiritul respectului faţă de familie, părinţi, adulţi, al respectării valorilor culturale şi spirituale, naţionale şi universale, să educe o atitudine grijulie faţă de mediul ambiant,  o atitudine corectă faţă de legislaţia în vigoare, să cultive dragostea de Patrie;
8. să stimuleze munca individuală, iniţiativa, capacitatea creativă a elevilor;
9. să respecte prevederile legislaţiei în vigoare, hotărârile organelor ierarhic superioare, ordinele şi regulamentele aprobate de Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova, Statutul Colegiului, ordinele, dispoziţiile şi regulamentele instituţiei de învăţământ, etc..

Colegiul are dreptul de a angaja personal didactic de predare şi din instituţiile de învăţământ superior, specialişti de profil din organizaţii şi instituţii prin cumul.

ARTICOLUL 8.5.
Atestarea cadrelor didactice şi acordarea de grade didactice este realizată de către Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova în conformitate cu “Regulamentul de atestare a cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar”.

ARTICOLUL 8.6.
Atestarea cadrelor didactice de dirijare a Colegiului şi acordarea de grade manageriale este realizată de către Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova în conformitate cu “Regulamentul de atestare a cadrelor de conducere din învăţământul preuniversitar”.

ARTICOLUL 8.7.
Obligaţiile personalului tehnico-administrativ şi auxiliar sunt determinate prin obligaţiunile de serviciu de către director în conformitate cu legislaţia şi regulamentele în vigoare, prezentul Statut, Codul Muncii al Republicii Moldova.
CAPITOLUL IX
MUNCA ŞI RETRIBUIREA EI

ARTICOLUL 9.1.
Colegiul asigură condiţiile adecvate pentru instruire, muncă, odihnă şi trai pentru elevi, personalul didactic şi cel auxiliar.

ARTICOLUL 9.2.
Angajarea în serviciu la Colegiul de Construcţii din mun.Chişinău se efectuează în baza Contractului individual de muncă elaborat în urma negocierilor dintre salariat şi direcţie şi a ordinului emis de directorul colegiului în conformitate cu Codul Muncii al Republicii Moldova

ARTOCOLUL 9.3.
În caz de funcţia exercitată angajatul în serviciu încheie cu direcţia colegiului contract de responsabilitate materială faţă de bunurile materiale gestionate din edificii, aule, auditorii, cabinete, laboratoare, secţii de instruire practică etc., de care este confirmat ca responsabil.

ARTICOLUL 9.4.
Colaboratorii Colegiului, angajaţi în serviciu, pot beneficia de suplimente la salariul de funcţie, prime, ajutoare materiale acordate din contul bugetar şi extrabugetar, la decizia Consiliului de administraţie în coordonare cu Comitetul sindical al instituţiei de învăţământ.

ARTICOLUL 9.5.
Salariatul Colegiului are dreptul, cu acordul obligatoriu al direcţiei instituţiei de învăţământ, să încheie contracte individuale de muncă, concomitent, şi cu alte instituţii (munca prin cumul), dacă acest lucru nu afectează procesul educaţional din Colegiu.

ARTICOLUL 9.6.
Normele şi formele de retribuire a muncii, de stimulare materială şi ajutoare, concedii a tuturor categoriilor de salariaţi din Colegiu se fixează în limitele  fondului de retribuire a muncii în conformitate cu normele în vigoare de retribuire a muncii.
CAPITOLUL X
ACTIVITATEA ECONOMICO- FINANCIARĂ ŞI BAZA
TEHNICO-MATERIALĂ A COLEGIULUI

ARTICOLUL 10.1
Sursa principală de finanţare a Colegiului de Construcţii din mun.Chişinău o constituie mijloacele bugetare. Normativele de finanţare a instituţiei de învăţământ sunt stabilite şi aprobate de către Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova

ARTICOLUL 10.2.
Fondurile fixe şi circulante sunt proprietate de stat şi se atribuie Colegiului de Construcţii din mun.Chişinău cu drept de gestiune operativă.

ARTICOLUL 10.3.
Colegiul beneficiază şi de alte surse legale de finanţare :

1. mijloace provenite din pregătirea, perfecţionarea şi reciclarea cadrelor pe bază de contract;
2. venituri provenite din darea în arendă a localurilor, construcţiilor, echipamentelor, terenurilor;

ARTICOLUL 10.4.
Mijloacele bugetare alocate Colegiului şi veniturile provenite din surse legale sunt folosite în conformitate cu legislaţia în vigoare şi sunt intangibile.

ARTICOLUL 10.5.
Colegiul de Construcţii din mun.Chişinău gestionează în mod independent mijloacele financiare alocate şi disponibile, gestionează balanţa independent, deschide şi posedă conturi de decontare  şi alte conturi  în instituţiile bancare din republică.

ARTICOLUL 10.6.
Baza tehnico-materială a Colegiului de Construcţii din mun.Chişinău este constituită din edificii, cămine, instalaţii inginereşti, bibliotecă şi sală de lectură, auditorii, cabinete, laboratoare, ateliere, punct medical, sală pentru  festivităţi, sală şi teren sportiv, cantină, mijloace de transport, utilaje şi alte mijloace tehnico-materiale, prevăzute de normativele în vigoare.

ARTICOLUL  10.7.
Dezvoltarea bazei tehnico-materiale este realizată din contul mijloacelor bugetare şi al mijloacelor extrabugetare ale Colegiului ,provenite din surse legale de finanţare.

ARTICOLUL 10.8.
Terenurile ce aparţin Colegiului de Construcţii  din mun.Chişinău nu sunt impozitate. Este interzisă înstrăinarea edificiilor, construcţiilor şi terenurilor aferente, care aparţin Colegiului, în alte scopuri decât cele pentru instruire, educaţie şi iluminare culturală.

ARTICOLUL 10.9.            
Colegiul de Construcţii din mun.Chişinău poate da în arendă localurile şi utilajul care-i aparţin numai cu acordul Ministerului Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova.

CAPITOLUL XI
DISPOZIŢII FINALE ŞI TRANZITORII

ARTICOLUL 11.1.
Colegiul de Construcţii  din mun. Chişinău este o unitate structurală a sistemului de învăţământ din Republica Moldova, subordonat Ministerului Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova care funcţionează în baza Constituţiei Republicii Moldova, Legii învăţământului, legislaţiei şi regulamentelor în vigoare, acordurilor şi convenţiilor internaţionale contractate de Republica Moldova, prezentului Statut, precum şi în baza  regulamentelor şi hotărârilor proprii.

ARTICOLUL 11.2.
Colegiul de Construcţii  din mun.Chişinău este instituţie de învăţământ mediu de specialitate, persoană juridică cu structură proprie,  ce dispune de fonduri mobile şi imobile cu drept de gestiune operativă internă, de personal administrativ şi didactic, de ştampilă cu stema Republicii Moldova şi emblema proprie, de antet, de balanţă proprie şi gestionează o parte a patrimoniului naţional.

ARTICOLUL 11.3.
Colegiul  de Construcţii din mun.Chişinău are dreptul la firmă.

ARTICOLUL 11.4
Colegiul de Construcţii din mun.Chişinău elaborează  Statutul şi Regulamentul de activitate internă.
Statutul este elaborat în temeiul Legii învăţământului  Republicii Moldova, al Regulamentului-tip de activitate al instituţiei de învăţământ mediu de specialitate (colegiu) din Republica Moldova, altor acte normative în vigoare, este aprobat de către Consiliul profesoral şi Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova.
Regulamentul de activitate internă al Colegiului de Construcţii din mun.Chişinău este elaborat în baza prezentului Statut.

ARTICOLUL 11.5.
Colegiul de Construcţii din mun.Chişinău poate purta numele unor personalităţi remarcabile. Propunerile pentru acordarea denumirii se efectuează de către Consiliul profesoral Ministerului Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova, care se confirmă printr-o hotărâre a Guvernului Republicii Moldova.

ARTICOLUL  11.6.
Pentru organizarea eficientă a activităţii în Colegiul de Construcţii din mun.Chişinău se păstrează acte normative şi documente emise de către Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova, se completează şi se păstrează un nomenclator de documente în conformitate cu registrul aprobat de Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova. Evidenţa şi păstrarea documentaţiei se efectuează în conformitate cu legislaţia în vigoare.

ARTICOLUL 11.7.
Procesul educaţional în Colegiul de Construcţii  din mun.Chişinău poate fi sistat în cazuri excepţionale, cu acordul Ministerului Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova.

ARTICOLUL 11.8.
Prevederile prezentului Statut sunt obligatorii pentru toţi colaboratorii şi elevii Colegiului de Construcţii din mun.Chişinău.
Modificări ale prezentului Statut se efectuează de către Consiliul profesoral şi se aprobă de Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova.

ARTICOLUL 11.9.
Prezentul Statut intră în vigoare din ziua aprobării lui de către Ministerul Educaţiei şi Tineretului al Republicii Moldova şi înregistrării de stat.

ADRESA JURIDICĂ:

MD-2028, REPUBLICA MOLDOVA, mun.CHIŞINĂU,
str. Gh.Asachi, 71
COLEGIUL DE CONSTRUCŢII  DIN MUN.CHIŞINĂU